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Pape Natango Mbaye reçoit la première Médaille Gaïndé : un hommage à la persévérance

Posted on by Cynthiche Pandi

Le Concours général 2025 a vécu un moment fort d’émotion. Pape Natango Mbaye, élève en situation de handicap, a reçu la première Médaille Gaïndé des mains du président Bassirou Diomaye Faye. Cette nouvelle distinction récompense le courage, l’excellence et la résilience.

Une récompense pour un parcours hors du commun

En série scientifique (S2), Pape Natango Mbaye a obtenu la mention Bien au lycée Ngane Saër, à Kaolack. Malgré un handicap physique, il a passé ses examens en écrivant avec ses pieds. Grâce à sa détermination, il a impressionné tout le pays.

Le ministère de l’Éducation nationale salue ce parcours exceptionnel. Il y voit « une véritable leçon de persévérance et de dépassement de soi ». Pour le président Faye, cette Médaille Gaïndé, qui porte le nom du lion national, envoie un message clair : aucun obstacle ne doit freiner l’excellence.

Une école plus inclusive, une jeunesse inspirée

Créée en 2025, la Médaille Gaïndé vise à mettre en valeur les talents qui surmontent les difficultés. Pape Natango Mbaye en est le tout premier lauréat. Son histoire prouve que le mérite n’a pas de barrière.

De plus, il est sorti premier de son centre d’examen, devenant une figure d’inspiration pour toute une génération. Les réseaux sociaux se sont rapidement emparés de son parcours, provoquant admiration et fierté.

Enfin, lors de la cérémonie du Concours général, il recevra sa décoration aux côtés des meilleurs élèves du pays. Le Sénégal affirme ainsi sa volonté de bâtir une école inclusive, qui valorise l’effort, le mérite et l’équité.

Bac 2025 : la région de la Kolda crée la surprise!

Posted on by Cynthiche Pandi

L’Académie de Kolda enregistre une hausse significative de ses résultats au baccalauréat 2025, atteignant un taux de réussite global de 39,44 %, contre 37,43 % en 2024. C’est ce qu’a révélé Mamadou Diop, inspecteur d’académie, lors d’un point de presse tenu mardi 22 juillet.

Sur 5856 candidats, 2227 ont été admis, dont 1040 filles, signe d’un progrès tant quantitatif que qualitatif. Les mentions ont également augmenté : 123 cette année contre 111 en 2024, dont trois mentions Très Bien, contre une seule l’an passé.

Cette amélioration permet à Kolda de grimper à la 13e place sur 16 académies, abandonnant enfin la dernière position qu’elle occupait en 2024. « Ce n’est qu’un début, mais nos efforts commencent à porter leurs fruits », a déclaré l’IA de Kolda.

L’enseignement public en tête, les candidats libres à la traîne

Dans le détail :

  • Enseignement public : 54,60 % de réussite, au-dessus de la moyenne nationale

  • Privé : 21,97 %

  • Candidats individuels : 18,53 %

L’inspecteur d’académie appelle à consolider cette dynamique : « Il nous faut maintenir le cap et viser encore plus haut. »

Université sénégalaise : Diomaye Faye lance une refondation pour la souveraineté éducative

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Ce jeudi 17 juillet 2025, le président Bassirou Diomaye Faye a officiellement lancé les concertations nationales sur l’Enseignement supérieur, la Recherche et l’Innovation. Face aux universitaires, chercheurs et étudiants réunis à Dakar, il a livré une vision ambitieuse : refonder l’université Sénégalaise pour en faire un pilier de la souveraineté éducative et du développement durable.

Dans une déclaration forte, le Chef de l’État a souligné que « nos savoirs sont uniques et authentiques », plaidant pour leur pleine reconnaissance au sein du système éducatif. Selon lui, il est impératif de « rompre avec les modèles importés » inadaptés, et d’ancrer les politiques universitaires dans les réalités culturelles, sociales et économiques du Sénégal.

Langues nationales, savoirs endogènes et transformation structurelle

Le président Diomaye Faye a défini plusieurs priorités pour redéfinir l’université sénégalaise :

  • La promotion du plurilinguisme, en intégrant les langues nationales et africaines aux programmes, comme leviers d’inclusion et de créativité.

  • La valorisation des savoirs endogènes, issus de la mémoire collective et des traditions locales, pour répondre aux défis contemporains.

  • La réforme du baccalauréat et des curricula pour aligner les contenus sur les besoins de la société sénégalaise.

  • Un financement pérenne de la recherche, associé à une meilleure distribution des infrastructures universitaires dans tout le pays.

Cette démarche s’inscrit pleinement dans la Vision Sénégal 2050, avec l’ambition de faire de l’université un moteur de transformation économique et sociale.

Une rupture assumée avec les héritages coloniaux

Dans une volonté de réappropriation culturelle, le président Faye a affirmé : « Il est temps de valoriser nos propres épistémologies, notre capacité à penser par nous-mêmes ». L’université, selon lui, doit devenir un espace de réconciliation entre science, culture et identité.

Il a salué l’engagement du ministre de l’Enseignement supérieur, Abdourahmane Diouf, et confié la coordination des concertations au professeur Boubacar Diop. Cette dynamique illustre la volonté politique de recentrer l’éducation sur les besoins et aspirations du peuple sénégalais.

Avec cette initiative, le Sénégal engage une profonde transition vers la souveraineté éducative, en construisant une université moderne, équitable et enracinée. Une révolution douce mais déterminée qui pourrait inspirer d’autres pays africains.

Baccalauréat 2025 Sénégal : une mère et sa fille réussissent ensemble

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L’édition 2025 du baccalauréat au Sénégal restera marquée par une scène aussi rare qu’émouvante : une mère de 49 ans a réussi l’examen en même temps que sa fille, toutes deux candidates au Lycée Technique Ahmadou Bamba (LTAB) de Diourbel.

Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a salué ce « double succès » comme un symbole puissant de persévérance et de résilience.

Une leçon de vie et de courage

Après plus de vingt ans d’interruption scolaire pour se consacrer à sa famille, cette maman a décidé de reprendre ses études. C’est en candidate libre qu’elle s’est présentée au baccalauréat 2025 Sénégal, aux côtés de sa fille, avec qui elle a partagé révisions, doutes et motivation.

Selon le ministère, cette performance prouve que « l’éducation est un droit fondamental, accessible à tout âge », et que le système éducatif sénégalais est capable d’accompagner les ambitions de tous les profils.

Un message fort pour l’éducation inclusive

Le ministre Abdourahmane Diouf a exprimé son admiration face à ce parcours, le qualifiant de « belle leçon de vie » qui doit inspirer l’ensemble des jeunes, des adultes en reconversion, et des femmes désireuses de reprendre leur formation.

Alors que les résultats du baccalauréat 2025 Sénégal continuent d’être publiés, cette histoire donne un visage humain et inspirant à une session marquée par la diversité des parcours : plus de 166 400 candidats ont été inscrits cette année, dont 52 % issus de l’enseignement public.

Fuite d’épreuves au lycée Jules Sagna les enseignants brisent le silence et exigent des sanctions

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Ziguinchor, 23 juin 2025. Réunis en assemblée ce lundi, 32 enseignants du lycée Jules Sagna ont pris publiquement position dans l’affaire de la fuite d’épreuves qui secoue leur établissement. Par la voix de Lamine Samb, professeur de philosophie et délégué au Conseil de gestion, ils ont fermement rejeté toute implication dans ce scandale.

« Nous ne sommes ni de près ni de loin impliqués dans ces pratiques. Dès que nous avons constaté les faits, nous avons alerté les autorités conformément à la circulaire de l’Inspection d’académie », a précisé M. Samb.

Un appel à la vérité et aux sanctions

Malgré la libération des élèves initialement mis en cause, les enseignants demandent que l’enquête aille jusqu’à son terme pour établir toutes les responsabilités. Ils exigent des sanctions exemplaires contre les véritables auteurs, estimant que seule une réponse ferme peut protéger l’intégrité du système éducatif.

Un climat de tension dénoncé

Les enseignants se disent profondément choqués par l’attitude de certains élèves. Après la libération de leurs camarades, ceux-ci seraient revenus dans l’établissement en proférant des insultes à l’encontre des professeurs, dans une ambiance de jubilation.

« Nous œuvrons à former des citoyens responsables. Ces comportements sont inacceptables », ont-ils dénoncé d’une seule voix.

Un appel aux autorités

Face à la gravité des faits, les enseignants du lycée Jules Sagna appellent à l’intervention urgente des autorités administratives, académiques et judiciaires. Ils demandent un retour à la sérénité, la restauration du respect entre élèves et professeurs, et la défense de l’éthique scolaire.

L’affaire de la fuite d’épreuves au lycée Jules Sagna dépasse désormais les murs de l’établissement et interpelle tout le système éducatif sénégalais.

Coopération universitaire France Sénégal en pleine expansion

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La coopération universitaire entre la France et le Sénégal continue de se renforcer. Elle atteint un nouveau sommet avec 17 000 étudiants sénégalais inscrits dans l’enseignement supérieur français. Ce chiffre impressionnant a été salué par Christine Fages, ambassadrice de France à Dakar, lors de l’Alumni Day célébré mercredi.

Selon elle, ce nombre reflète « la vitalité de la coopération éducative entre nos deux pays ». Elle a souligné que cette jeunesse représente « un pilier essentiel » de la relation bilatérale.

Visa facilité pour les alumni

L’ambassadrice a également mis en avant le visa de circulation facilité. Il est désormais accessible via une simple inscription sur la plateforme France Alumni. Ce dispositif permet d’accompagner les projets académiques et professionnels des anciens étudiants.

Partenariat scientifique de longue date

Dominique Masse, représentant par intérim de l’IRD, a rappelé l’impact scientifique de ce partenariat franco-sénégalais. Depuis plus de 50 ans, des centaines de chercheurs ont été formés dans les laboratoires de l’IRD.

Il a annoncé le lancement de Planète IRD+ le 30 juin. Cette plateforme connectera les anciens alumni autour de trois valeurs : excellence, solidarité, engagement durable.

Cartographie de la recherche au sénégal

De son côté, le Pr Hamidou Dathe a présenté la cartographie nationale de la recherche. Ce projet, lancé en 2022, recense les innovateurs pour structurer les priorités scientifiques du pays.

En conclusion, cette journée a illustré la force de la coopération universitaire France Sénégal. Elle ouvre de nouvelles perspectives dans les domaines de l’éducation, de la science et du développement durable.

Bac technique 2025 au Sénégal : une filière en mutation face à de profondes inégalités

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Ce lundi 16 juin 2025, les épreuves du Baccalauréat technique ont débuté dans tout le Sénégal. 3 446 candidats y prennent part, soit une légère hausse par rapport à 2024. Les filles représentent près de 58 % des inscrits. Pourtant, cette filière ne constitue que 2,07 % du total des 166 400 candidats au Bac cette année.

Une filière en transformation, mais inégalement accessible

Les séries industrielles T1 et T2 vivent leurs dernières heures : elles disparaîtront d’ici 2026. Elles laissent place à des options plus actuelles comme la série Stidd (Sciences et techniques industrielles du développement durable), pensée pour répondre aux enjeux environnementaux et technologiques.

Afin d’accompagner cette mutation, les candidats des séries en extinction sont dispensés de soutenance jusqu’en 2025. À l’opposé, ceux de la série Steg — qui regroupe près de 80 % des candidats — ont déjà passé leurs épreuves pratiques en mai.

Mais derrière ces progrès, de fortes inégalités subsistent. Kaffrine, Louga, Matam et Sédhiou n’enregistrent aucune inscription. Le secteur privé domine dans certaines filières : seuls 52,37 % des candidats de la série Steg proviennent du public, contre 100 % dans la série F6.

L’appel à l’action pour un Bac technique plus inclusif

Pour Cheikh Ahmadou Bamba Guèye, directeur de l’Office du Bac, ces chiffres révèlent une réalité préoccupante. Il appelle à une politique éducative plus volontariste pour renforcer la filière technique. Selon lui, l’intérêt des jeunes est bien là, mais l’offre actuelle reste insuffisante pour répondre aux défis de l’industrialisation et du développement durable.

Louga : dérives dans les gouvernements scolaires, l’Inspecteur sonne l’alerte

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L’Inspecteur d’Académie de Louga, Siaka Goudiaby, a tiré la sonnette d’alarme le 30 avril 2025. Dans une note officielle, il dénonce des comportements inadmissibles lors des activités des gouvernements scolaires dans plusieurs établissements.

Ces activités, censées promouvoir la citoyenneté et l’apprentissage des droits humains, ont dérivé vers des pratiques contraires à l’éthique scolaire. Selon lui, certaines chorégraphies choquent la morale et sapent les fondements mêmes de l’école.

Une déviation préoccupante

« L’école est un lieu d’éducation et d’instruction. Ce que nous avons vu dans certains lycées est inacceptable », affirme l’inspecteur. Il regrette que l’aspect récréatif prenne désormais le dessus sur l’objectif pédagogique.

Il évoque également une perte de contrôle de la part des responsables, laissant place à des animations inappropriées, notamment des séances de « sabar » perçues comme perturbatrices.

Des mesures fermes

Face à ces dérives, l’Inspecteur rappelle aux chefs d’établissement leurs responsabilités. Il leur ordonne de :

  • Interdire les sabar et activités similaires ;

  • Contrôler les chorégraphies et défilés afin qu’ils respectent les valeurs éducatives ;

  • Favoriser les initiatives à visée pédagogique.

Quand l’Excellence Devient une Stratégie Nationale : Le Président Honore les Champions de la Qualité au Sénégal

Posted on by Cynthiche Pandi

Ce matin, le Président de la République a présidé la cérémonie de remise des trophées du Prix Oscar national de la Qualité, une distinction qui récompense l’engagement remarquable d’entreprises sénégalaises ayant fait le choix stratégique de l’excellence.

Face à un environnement mondial marqué par une compétition intense et des standards de qualité toujours plus rigoureux, le Chef de l’État a salué l’audace et la détermination des acteurs économiques nationaux à élever leurs performances.

Le Président a souligné que la qualité ne doit plus être perçue comme une option, mais comme un principe fondamental de gouvernance, autant dans le secteur privé que dans l’administration publique. Elle est, selon lui, un levier incontournable pour bâtir un Sénégal souverain, industrialisé, compétitif et prospère.

En inscrivant la culture des normes et de l’excellence au cœur des priorités nationales, le pays renforce sa volonté de s’intégrer durablement aux chaînes de valeur régionales et internationales, en phase avec la vision Sénégal 2050.

Dans son discours, le Chef de l’État a adressé ses félicitations aux lauréats du Prix Oscar national de la Qualité, tout en appelant l’ensemble des organisations sénégalaises à s’engager dans une dynamique d’amélioration continue, seule voie pour relever les défis de la transformation économique.

Succès remarquable au BFEM pour l’inspection d’académie de Saint-Louis

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L’Inspection d’académie de Saint-Louis célèbre un taux de réussite impressionnant de 85,11 % au Brevet de fin d’études moyennes (BFEM), selon un communiqué officiel. Cette performance met en lumière les efforts et l’excellence des établissements de la région.

En tête du classement, Saint-Louis commune affiche un taux de réussite exceptionnel de 95,55 %, suivi de près par l’Inspection d’éducation et de formation (IEF) de Saint-Louis département, avec un taux de 90,03 %. L’IEF de Podor se positionne en troisième place avec un taux de réussite de 82,94 %. Les IEF de Dagana et Pété suivent avec respectivement 78,55 % et 76,43 %.

Au total, 11 039 élèves ont été admis sur les 12 970 candidats inscrits, à l’issue des deux tours du BFEM. Ces résultats témoignent du dévouement des enseignants et de la détermination des élèves de la région.

Remise des Prix du Concours Général : Le Président Faye Honore les Meilleurs Élèves

Posted on by Cynthiche Pandi

Dakar, le 31 juillet 2024 – mardi, le Président Bassirou Diomaye Faye a présidé la cérémonie de remise des prix du prestigieux Concours général au Grand Théâtre de Dakar, en présence de plusieurs membres du gouvernement.

Pour cette édition, cent élèves ont été honorés pour leurs performances remarquables dans diverses disciplines, illustrant l’excellence académique et le dévouement à l’éducation au Sénégal.

Cérémonie du Concours Général 2024 : L’excellence scolaire à l’honneur

Posted on by Cynthiche Pandi

Ce mardi, au grand théâtre national de Dakar, le chef de l’Etat Bassirou Diomaye Faye préside la cérémonie du Concours général. Cet événement clé du calendrier académique récompense les meilleurs élèves du pays. Créé par décret en 1961, ce concours prestigieux est destiné aux élèves de Première et de Terminale de l’enseignement général technique. Les épreuves sont conformes aux programmes officiels mais d’un niveau plus exigeant que les examens traditionnels.

Le parrain de cette édition est le Pr Mamadou Sangharé, une figure éminente des mathématiques en Afrique. Né à Thiès en 1951, son parcours académique et professionnel exceptionnel inspire les jeunes générations.

En 2024, 3 203 candidats ont participé au Concours général, dont 1 695 en Première et 1 508 en Terminale. Les épreuves couvraient 32 disciplines allant des langues aux sciences économiques. Cent élèves ont été récompensés pour leurs performances exceptionnelles, décrochant 64 prix et 48 accessits. Les écoles publiques se sont particulièrement distinguées, remportant 84,82 % des distinctions.

Les filles ont brillé cette année, obtenant 57 distinctions contre 55 pour les garçons. Sur les 100 lauréats, 53 sont des filles, soulignant une fois de plus la montée en puissance des jeunes filles dans le domaine académique.

Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a salué l’organisation de cette édition. Il a noté que les épreuves étaient conformes aux standards habituels du Concours général. Pour participer, les élèves devaient avoir une moyenne générale semestrielle d’au moins 12/20 et une moyenne de 14/20 dans la discipline choisie.

La cérémonie de ce jour célèbre l’excellence académique et l’engagement des élèves et des enseignants pour l’avenir du Sénégal.

BFEM à Kaolack : Taux de réussite de 37,64%

Posted on by Cynthiche Pandi

L’Inspection de l’éducation et de la formation (IEF) de Kaolack commune a enregistré un taux de réussite de 37,64% au premier tour du Brevet de fin d’études moyennes (BFEM), selon l’inspecteur de l’éducation nationale, Assane Badji. Sur 3982 inscrits, 3969 candidats ont concouru, dont 2351 filles et 1618 garçons.

Assane Badji, secrétaire général de l’IEF, a souligné que ce taux est encourageant, dépassant largement la moyenne nationale de 20 à 26% d’admis d’office. « Les résultats du premier tour sont assez favorables », s’est-il réjoui.

Il a ajouté que les candidats admissibles au second tour sont généralement plus nombreux. « Si tous passent le second tour, on peut atteindre 60 à 75% de réussite. Souvent, les admissibles doublent le nombre des admis d’office », a-t-il expliqué.

Ces résultats prometteurs reflètent le travail acharné des élèves et des enseignants, et offrent une perspective positive pour l’avenir éducatif de la commune de Kaolack.

Baccalauréat 2024: Faible taux de réussite au Baccalauréat à Saint-Louis

Posted on by Cynthiche Pandi

La région de Saint-Louis a enregistré un taux de réussite de 21,14% au premier tour de l’examen du baccalauréat, selon les données fournies par l’Inspection d’académie. Ces résultats mettent en lumière une performance contrastée des différents établissements de la région.

L’Inspection d’éducation et de la formation (IEF) de la commune de Saint-Louis se distingue avec le meilleur taux de réussite à 31,55%, suivi par l’IEF du département du même nom avec 21,10% et l’IEF de Pété à 19,51%.

Les IEF de Dagana et Podor occupent respectivement la quatrième et la cinquième position avec des taux de réussite de 17,37% et 13,86%. Ces chiffres révèlent des défis importants en matière d’éducation dans ces zones.

Parmi les résultats notables, 9 mentions Très Bien ont été attribuées, tandis que 81 mentions Bien et 453 mentions Assez Bien ont été obtenues. La série S2 se distingue avec 7 mentions Très Bien, 39 Bien et 149 Assez Bien, suivie par la série L’1 et la série L2 qui affichent également des résultats significatifs.

Cependant, d’autres séries comme la série LA et la série S3 ont obtenu moins de distinctions, soulignant la diversité des performances entre les différentes filières.

Ces résultats soulignent l’importance de mesures supplémentaires pour améliorer la qualité de l’enseignement et renforcer les performances académiques dans la région de Saint-Louis.

Baccalauréat 2024: Légère hausse du taux de réussite à Ziguinchor

Posted on by Cynthiche Pandi

Les résultats du premier tour du Baccalauréat 2024 dans la région de Ziguinchor montrent une légère progression du taux de réussite, selon les données fournies par l’inspecteur d’académie Cheikh Faye. Le taux de réussite a augmenté de manière significative, passant de 14,33 % en 2023 à 14,55 % en 2024, marquant une hausse de 0,22 %.

Cette amélioration qualitative se traduit par une augmentation notable du nombre de mentions. En série S1, deux mentions « Très bien » ont été obtenues, et le nombre de mentions « Bien » a augmenté de 10 par rapport à l’année précédente. De plus, les mentions « Assez bien » ont également enregistré une augmentation avec 74 mentions de plus qu’en 2023.

« Ces résultats témoignent d’une nette amélioration à la fois en termes de qualité et de quantité. Nous attendons maintenant les résultats du deuxième tour pour évaluer globalement les performances de l’année 2024 par rapport à celles de 2023 », a déclaré l’inspecteur d’académie de Ziguinchor.

Cette progression reflète les efforts continus des établissements scolaires et des autorités éducatives pour améliorer le système éducatif dans la région, tout en mettant en lumière les succès individuels des élèves dans leur parcours académique.

Seconde chance pour les candidats forclos du baccalauréat en octobre

Posted on by Cynthiche Pandi

Les candidats forclos à la session de juillet du baccalauréat bénéficieront exceptionnellement d’une seconde chance lors de la session d’octobre. Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Abdourakhmane Diouf, a annoncé que les inscriptions seront ouvertes du 8 au 10 juillet.

« Il y a des catégories qui n’ont pas pu faire le bac en juillet, forclos parce qu’ils devaient déposer leur dossier depuis janvier pour des problèmes d’état civil. Exceptionnellement, le gouvernement, sur les instructions du Président de la République et du Premier ministre, a décidé de leur donner une seconde chance », a-t-il déclaré.

Cette annonce a été faite en marge de l’installation de la commission d’orientation des bacheliers 2024, vendredi à Diamniadio. Un arrêté a été pris jeudi pour charger l’Office du bac de l’exécution de cette directive.

« On ne parle pas de ceux qui avaient de fausses pièces d’état civil mais de ceux qui avaient de vrais problèmes d’état civil et qui les ont résolus entre temps », a précisé le ministre.

Les inscriptions se feront à l’Office du bac et dans les établissements ou centres académiques de l’orientation scolaire et professionnelle (Caosp). Tous ceux qui n’avaient pas pu s’inscrire en janvier pourront participer à la session de rattrapage d’octobre, prévue pour le lundi 1er octobre. Un seul centre sera ouvert à Dakar pour accueillir tous les candidats retenus pour cet examen de rattrapage.

Sénégal : Macky Sall prescrit l’amélioration de l’éducation routière

Posted on by Arnaud Mawel

Le président de la République du Sénégal demande au gouvernement de renforcer la formation de l’éducation routière. L’instruction fait suite au décès de trois élèves sur le chemin de leur lycée. Macky Sall s’est exprimé lors du conseil des ministres du mercredi 17 novembre 2021.

La mort de trois jeunes filles (élèves) sur le chemin du lycée préoccupe au plus haut sommet du Sénégal. Les faits ont eu lieu vendredi dernier au village Doubangué. C’est dans la commune de Gamadji Sarré. Mercredi le 17 novembre 2021, le président Macky Sall en a fait un point au menu du conseil des ministres. Il a présidé la rencontre au palais de la République. Le chef de l’Etat a procédé à la présentation des condoléances aux familles des victimes, à la nation et à la communauté éducative. Puis, l’homme politique a envisagé des pistes pour éviter de tels drames.

En effet, lors de cette rencontre, le locataire du palais de la République a interpellé ses collaborateurs. Il a rappelé au gouvernement la « nécessité de renforcer  l’éducation routière dans les programmes scolaires et dans les établissements d’enseignement ». Cette activité peut se faire avec le concours d’autres structures de l’Etat. Il s’agit par exemple de « la nouvelle Agence nationale de Sécurité routière (ANASER). Ce service doit se déployer avec célérité et efficacité », a précisé le président.

A titre particulier, il revient au  ministre des Transports terrestres de mener des réflexions. Ces dernières portent sur les « modalités d’amélioration du système de transport des élèves et étudiants dans les centres urbains et périurbains ». La nécessité s’impose avec le lancement du TER annoncé pour le 24 décembre 2021.

Toujours dans le cadre de la sécurisation des  élèves et étudiants, le président a poursuivi ses initiatives. Macky Sall a instruit le gouvernement de prendre des mesures « afin d’encadrer l’occupation  de l’environnement des établissements scolaires et universitaires ». Ces mesures vont concerner  aussi « les activités commerciales autours de ces structures », peut-on lire sur le communiqué final à l’issue du conseil.

Sénégal : le gouvernement annonce la reprise du dialogue avec les syndicats d’enseignants

Posted on by Arnaud Mawel

Les négociations entre le gouvernement et les syndicats d’enseignants vont reprendre. L’annonce faite hier lundi 04 octobre est du ministre de la Fonction publique et du Renouveau du service public, Mariama Sarr. C’était lors de la réunion d’évaluation de l’exécution des accords de 2018 ayant trait à l’éducation.

Entre le gouvernement et les syndicats d’enseignants le contact est rétabli. C’est l’essentiel qui ressort de la réunion d’évaluation de l’exécution des accords de 2018. Dans les prochains mois, le gouvernement va intensifier le dialogue avec les syndicats d’enseignants, comme l’a précisé le ministre de la Fonction publique et du Renouveau du service public.

 

Mariama Sarr a précisé que « entre octobre, novembre et décembre, tous les ministres vont procéder, chacun en ce qui le concerne, aux rencontres sectorielles, en relation avec les syndicats d’enseignants et les partenaires sociaux que sont la société civile et l’association des parents d’élèves. Et à la fin du mois de décembre, nous allons procéder à la plénière concernant tous les ministres »

Plusieurs autres membres du gouvernement ont pris part à cette réunion. Il s’agit du ministre de l’Education nationale, Mamadou Talla, celui de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation Cheikh Oumar Hann, le ministre des Finances et du Budget Abdoulaye Daouda Diallo et celui de l’Habitat, Abdoulaye Sow.

Le porte-parole des secrétaires généraux de l’organisation intersyndicale regroupant les sept principaux syndicats d’enseignants du Sénégal a pris part aux travaux. Selon Abdourahmane Guèye, ce dialogue permettra « d’apaiser l’école, comme le veulent aussi bien les enseignants, le gouvernement de même que les élèves et parents d’élèves ». Pour le gouvernement, l’objectif de ces négociations est « d’aboutir à une année scolaire et académique apaisée, avec zéro perturbation », a affirmé le ministre de la Fonction publique.

Emploi des jeunes et civisme, Macky Sall redouble d’effort.

Posted on by Axelle Termon

Depuis les émeutes survenues dans le pays au début de ce mois de mars, la question de l’employabilité des jeunes préoccupe le pouvoir.  

Macky Sall a rappelé à son gouvernement la nécessité de procéder à une évaluation prospective des politiques de jeunesse, de renforcer la vie associative et de promouvoir une nouvelle doctrine inclusive et participative de promotion de l’emploi des jeunes.

Le président de la République a insisté, à ce propos, sur la nécessaire prise en charge des préoccupations des jeunes, par un changement de paradigme, en développant davantage une démarche d’écoute et de proximité dans la formation, l’encadrement, l’entreprenariat, l’insertion et l’emploi des jeunes.

Le chef de l’État a également souligné l’impératif de territorialiser, au niveau des communes et départements, les plateformes de gestion des offres et demandes d’emplois des jeunes et de déployer des dispositifs innovants de l’Économie sociale et solidaire.

Macky Sall a requis la tenue, dans le courant de la semaine prochaine, de comités régionaux et départementaux de développement (CRD et CDD) sur l’Emploi des jeunes associant tous les acteurs concernés.

Il a demandé au ministre de l’Économie, du Plan et de la Coopération d’engager -en relation avec la ministre de la Jeunesse et la Commission d’évaluation des politiques et programmes publics- une revue des politiques de jeunesse et d’encadrement des jeunes, dont le rapport exhaustif devra lui être soumis avant fin avril.

Le président de la République a aussi invité les ministres de l’Éducation, de la Formation professionnelle et de la Jeunesse à consolider les actions d’instruction civique et de formation citoyenne des jeunes.